La web
2.0 abarca un gran número de aplicaciones que facilitan una web con mucha más conexión
social, donde los usuarios pueden agregar y/o editar espacios digitales. La web
2.0 facilita la participación, la colaboración y las prácticas distribuidas
dentro de la web. Es una plataforma en la que tienen lugar innovaciones
tecnológicas y un espacio donde sus usuarios son tan importantes como el
contenido que ellos mismos suben y comparten con otros.
Gracias
a las aplicaciones de la Web 2.0 se abre la posibilidad de que los usuarios
pueden crear, ensamblar, organizar y compartir contenido con otros usuarios.
Al
hablar de compartir contenido se presenta un desafío importante en el contexto
educativo: ¿Cómo compartir, adaptar y reusar, respetando al creador original?
Es
importante desde la formación ética tomar este tema con los estudiantes, poder
analizar y debatir desde tres puntos de vista:
a) la
protección de la producción propia, en una web que estimula a crear contenido propio
y alojarlo online,
b) la
utilización, el respeto y el reconocimiento de contenido ya compartido en la
web por terceros,
c) los
alcances y límites de la creación de contenido nuevo a partir de contenido
ofrecido la web. Para ello, es posible abordar el caso de “Creative Commons”:
Creative Commons es
una organización sin fines de lucro, que promueve el intercambio y la
utilización legal de contenidos cubiertos por los derechos de autor.
Esta organización
brinda un set de herramientas legales estandarizadas: LAS LICENCIAS Creative Commons presentan un marco legal y
una infraestructura técnica que maximiza las posibilidades de crear, compartir
e innovar de manera ética y responsable.
Las
mismas se basan en el derecho de autor y sirven para llevar la postura extrema
de “Todos los derechos reservados” hacia una más flexible de “Algunos derechos reservados”
o, en algunos casos, “Sin derechos reservados”. Se pueden utilizar en casi cualquier obra creativa siempre que la misma
se encuentre bajo derecho de autor y conexos, y pueden utilizarla tanto
personas como instituciones.
Los contenidos que
se pueden utilizar son: películas, audio, literatura, música, fotografía,
investigación, ciencia y obras literarias, que no son software; es decir
cualquier material que se pueda compartir de manera abierta.
Para saber si
podemos usar el contenido producido por otros, debemos tener en cuenta los
derechos del autor, que puede ser privativo o público, este último pertenece a
toda la humanidad como patrimonio común colectivo.
En: http://www.creativecommons.org.ar/staticpages/staticpage/faq/#1-01
encontrarán las licencias Creative Commons, presentan un marco legal y una
infraestructura técnica que maximiza las posibilidades de crear, compartir e
innovar de manera ética y responsable.
¿ Sabías que?
Youtube ahora permite utilizar las licencias Creative Commons para los videos.

http://www.webadictos.com.mx/2011/06/03/youtube-ahora-permite-utilizar-las-licencias-creative-commons-para-los-videos/
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ResponderEliminarLa información que compartis en esta entrada puede ser valiosa para quienes visitan el blog, especialmente pensando en los docentes que producen materiales para sus prácticas de enseñanza. El desafío es pensar en nuestras propias prácticas, qué uso hacemos de la información disponible en la web, nos informamos sobre el origen y posibilidades de uso de la misma? ¿Protegemos aquello que producimos?
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